Verplicht in fase
Optioneel in fase
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelen2ANI Ruimtelijke animatie 2 (B-LUCA-N43971)
Uitgesloten voor examencontract
Verhoef Vera (coördinator) | Verhoef Vera | N. Doelstellingen
De student verdiept zich in de ruimtelijke animatie of stopmotion.
De student kan animaties creëren in verschillende ruimtelijke animatiefilmtechnieken.
ONTWERPEN EN REALISEREN
- De student kan ideeën visualiseren, uitwerken en omzetten in een realiseerbaar concept/ontwerp.
- De student ontwikkelt een persoonlijke visie en uitdrukkingsvorm.
CONTEXTUALISEREN
- De student bouwt een kenniskader op rond de verschillende contexten: de kunst en design, het audiovisuele veld, media, bedrijfs- en maatschappelijke contexten.
- De student stemt zijn creatie af op de context.
ORGANISEREN EN COMMUNICEREN
- De student kan samenwerken met anderen en afspraken respecteren.
- De student kan in elke fase over het project communiceren.
- De student kan een opdracht projectmatig organiseren.
REFLECTEREN
- De student kan op een constructieve manier omgaan met feedback.
Begintermen
Zie volgtijdelijkheidsvoorwaarden.
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
SOEPEL( N43958 ) EN SOEPEL( N43959 ) EN SOEPEL( N43752 ) EN SOEPEL( N43307 )
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
N43958 : 1ANI Ruimtelijke animatie
N43959 : 1ANI Animatiefilmvaardigheden 1
N43752 : 1ANI Animatiefilm technologie
N43307 : 1ANI Animatiefilmproject 1
Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
N43973 : 3ANI Animatiefilmvaardigheden 3
N43976 : 3ANI Ruimtelijke animatie 3
Plaats in het onderwijsaanbod
- Courses for exchange students Audio-Visual Arts (Genk)
- Bachelor in de audiovisuele kunsten (Genk) (Afstudeerrichting animatiefilm) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. 2ANI Ruimtelijke animatie 2 (B-LUCA-N62586)
NederlandsWerkvorm: Practicum-opdracht
46 uren
Eerste semesterVerhoef Vera | N. Inhoud
De studenten maken een "individueel groepswerk".
Elk individueel werk hoort gekoppeld te worden aan een ander individueel werk om zo tot één coherent groepswerk te vormen.
Diverse oefeningen in verschillende stop motion technieken.
De student creëert animaties in verschillende ruimtelijke animatiefilmtechnieken.
Verdieping in de ruimtelijke animatie.
Na theoretische voorstelling, praktijk oefeningen in diverse kleine groepen.
Concept, pre-productie en productie van enkele ruimtelijke animatiefilms.
Al de opdrachten dienen op de persoonlijke blog geplaatst te worden.
Studiemateriaal
Fototoestellen, en stopmotionsoftware zijn basistools voor dit vak.
Computers.
Stopmotion atelier animatiefilm en op locatie indien nodig.
Toelichting onderwijstaal
Voertaal van de contacten is Nederlands.
Documentatie, gastsprekers of studiebezoeken kunnen occasioneel in Engels (of Frans, Duits,...) worden gegeven.
Toelichting werkvorm
De opdracht wordt vormelijk en inhoudelijk dmv vraagstelling en oplossing geformuleerd.
De student anticipeert en bepaald vanuit een kritische benadering zijn persoonlijke aanpak in functie van het groepswerk.
Artistiek atelier : 1: Opdrachtstelling tot uitwerking concept en verdeling werkruimtes en planning : analoog in groep . Triggerdag= brainstorms, planning en dialoog ..
2: Praktijklessen/ateliers/… Fysiek op school.
3: Afwerking en/of presentatiemomenten. Plaatsing op de blog en op de server van animatiefilm.
Evaluatieactiviteiten
2ANI Ruimtelijke animatie 2 (B-LUCA-N83971)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Op vooraf vastgelegde evaluatieperiodes zullen reeksen van oefeningen geëvalueerd en afgesloten worden.
Beoordeling inhoudelijk, technisch en artistiek van de opdrachten.
Timing, ritme, bewegingen, compositie van de stop motion.
Permanente beoordeling tijdens de praktijk, en eindbeoordeling tijdens de evaluatie.
Creativiteit in de diverse oefeningen, post-productietechnieken.
Er wordt ook geëvalueerd op attitude, talent & techniek, medewerking (bespreken van opdrachten en een actieve aanwezigheid tijdens de lessenreeks).
Al de opdrachten dienen op de persoonlijke blog en op de server van animatiefilm geplaatst te worden.
Het eindresultaat komt tot stand via een samengesteld cijfer:
• medewerking tijdens contactmomenten/participatie(graad)
• procesevaluatie.
• productevaluatie op basis van het oordeel van de jury aan de hand van de criteria in het evaluatiedocument.
Het cijfer voor medewerking tijdens contactmomenten en procesevaluatie blijft behouden voor de tweede examenkans en is niet herkansbaar.
Toelichting bij herkansen
Nieuwe opdracht en/of het resultaat van de eerste examenkans verbeteren/afwerken, na overleg met de betrokken docent(en).
Er is geen (proces)begeleiding tijdens de tweede zittijd.
Er kan geen gebruik worden gemaakt van de werkplaatsen/studio's tijdens de zomersluiting.
Er is beperkte mogelijkheid om materiaal uit te lenen.
De student neemt actief deel aan de leeractiviteit, deze participatie telt mee voor maximum 20% in de eindberekening van de punten van dit opleidingsonderdeel.