Verplicht in fase
Optioneel in fase
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelen2ANI Animatiefilmtechnologie 2 (B-LUCA-N44051)
Uitgesloten voor examencontract
Verhoeven Yvan (coördinator) | Verhoeven Yvan | Wastyn Gert | N. Doelstellingen
Animatie 2D digitale toepassingen 2
De student kan digitale technologie in functie van de vertelling van een animatiefilmverhaal gebruiken.
Met behulp van o.a. Davinci Resolve, Fusion, Adobe Photoshop en Adobe After Effects beeld creëren en manipuleren in functie van animatiefilm.
De student kan deadlines respecteren.
De student kan zijn werk presenteren.
Bijzondere animatietechnieken
Experimentele technologie.
De student onderzoekt verschillende speciale animatietechnieken, gelinkt aan beeld per beeld bewerking.
De student experimenteert, verkrijgt een open, onderzoekende blik op het medium.
De student kan samenwerken met andere disciplines.
De betrokken opleidings-specifieke leerresultaten (OLR) zijn
ONDERZOEKEN
- De student(e) verwerft inzicht in hoe hij de juiste onderzoeksvraag moet stellen.
- De student(e) verwerft inzicht in hoe hij onderzoek moet uitvoeren.
- De student(e) verwerft hoe hij moet rapporteren.
ONTWERPEN EN REALISEREN
- De student kan ideeën visualiseren, uitwerken en omzetten in een realiseerbaar concept/ontwerp.
- De student ontwikkelt een persoonlijke visie en uitdrukkingsvorm.
CONTEXTUALISEREN
- De student bouwt een kenniskader op rond de verschillende contexten: de kunst en design, het audiovisuele veld, media, bedrijfs- en maatschappelijke contexten
ORGANISEREN EN COMMUNICEREN
- De student kan in elke fase over het project communiceren.
- De student kan het eigen leertraject organiseren.
- De student kan een opdracht projectmatig organiseren.
REFLECTEREN
- De student kan zichzelf positioneren ten aanzien van zijn eigen of andermans werk en kan zichzelf plaatsen ten opzichte van bestaande denk- en referentiekaders.
- De student ontwikkelt zijn eigen ambities en identiteit als audiovisueel kunstenaar.
- De student kan op een constructieve manier omgaan met feedback.
- De student kan het groeiproces van anderen bevorderen door opbouwende feedback te geven
Begintermen
Zie volgtijdelijkheidsvoorwaarden.
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
SOEPEL( N44048 ) EN SOEPEL( N43959 ) EN GELIJKTIJDIG( N43968 ) EN GELIJKTIJDIG( N43978 )
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
N44048 : 1ANI Animatiefilmtechnologie 1
N43959 : 1ANI Animatiefilmvaardigheden 1
N43968 : 2ANI Animatiefilmvaardigheden 2
N43978 : 2ANI Animatiefilmproject 2
Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
N43570 : 3ANI Animatie in context 2
N43974 : 3ANI Animatie digitale toepassingen 3
N43978 : 2ANI Animatiefilmproject 2
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de audiovisuele kunsten (Genk) (Afstudeerrichting animatiefilm) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
4 sp. 2ANI Animatie digitale toepassingen 2 (B-LUCA-N62667)
NederlandsWerkvorm: College-practicum-opdracht
40 uren
Tweede semesterVerhoeven Yvan | N. Inhoud
2ANI Animatie digitale toepassingen:
Gebundeld met de basiskennis van Photoshop, AfterFx, Fusion, Davinci Resolve combineren we de verworven vaardigheden voor het
bewegen van stilstaande beelden of het toevoegen van effecten op 3D/videobeelden. Opdrachten worden afgewerkt in de software naar keuze.
Specifieke aandacht voor het juiste gebruik van de animatiefilmprincipes in een digitale omgeving.
Al de opdrachten dienen op de persoonlijke blog geplaatst te worden met chronologische duiding van het werkproces.
Backups maken, file-management/structuur en project organisatie zijn hierbij belangrijk.
Studiemateriaal
Verplicht:
Davinci Resolve, Fusion, Adobe soft - Photoshop, After Effects
Computers afdeling animatiefilm
Toelichting onderwijstaal
Voertaal van de contacten is Nederlands.
Documentatie, gastsprekers of studiebezoeken kunnen occasioneel in Engels (of Frans, Duits, ...) worden gegeven.
Toelichting werkvorm
Theoretische toelichting.
Artistiek atelier.
2 sp. 2ANI Bijzondere animatietechnieken 2 (B-LUCA-N62668)
NederlandsWerkvorm: Practicum-opdracht32 uren
Eerste semesterWastyn Gert | N. Inhoud
In deze module maken de studenten kennis met audiovisuele technieken die buiten de klassieke toolset vallen binnen het veld van animatiefilm.
De nadruk ligt op de integratie van geavanceerde technologieën en een experimentele aanpak.
In dit experiment gaan we op zoek naar de combinatie van aangeleerde expertise van de deelnemer en de ongekende nieuwe technologie.
De student(e) gaat met deze nieuwe technieken aan de slag in de vorm van een kleinschalig project. Tijdens dit project verricht je je eigen onderzoek en registreer je je eigen traject/experimenten. Dit kan zowel een groepsproject zijn als een individuele onderneming.
Tijdens de contactmomenten kan je via feedbackmomenten en tussentijdse evaluaties jouw traject bijsturen.
Aan de hand van je eigen vooropgestelde planning en onderzoek kom je tot een audiovisueel werk.
Studiemateriaal
Verplicht
computer, software
Aanbevolen/optioneel
Uit te lenen materiaal afhankelijk van het te maken project.
Toelichting onderwijstaal
Voertaal van de contacten is Nederlands.
Documentatie, gastsprekers of studiebezoeken kunnen occasioneel in Engels (of Frans, Duits, ...) worden gegeven.
Toelichting werkvorm
Artistiek atelier.
Praktijklessen/ateliers/workshops: groepswerk op de campus of op locatie. Cross-over met andere opleidingen indien mogelijk.
Evaluatieactiviteiten
2ANI Animatiefilmtechnologie 2 (B-LUCA-N84051)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
| N62667 - 2ANI Animatie digitale toepassingen 2 | 1-20/20 puntenschaal |
| N62668 - 2ANI Bijzondere animatietechnieken 2 | Geslaagd / Niet geslaagd |
Er zijn deeloverdrachten van kracht voor de verschillende onderwijsleeractiviteiten.
Enkel de onderdelen waarvoor de student niet geslaagd was, worden hernomen.
2ANI Animatie digitale toepassingen 2:
Er wordt een permanente evaluatie voorzien d.m.v. een systematische beoordeling en bespreking van de oefeningen in combinatie met
een globale beoordeling.
Op vooraf vastgelegde evaluatiemomenten zullen de oefeningen geëvalueerd en afgesloten worden.
Tijdens de evaluatie wordt bepaald of de student voldoet aan de vooropgestelde competenties.
Er wordt ook geëvalueerd op attitude, talent & techniek, medewerking (bespreken van opdrachten en een actieve participatie tijdens de lessenreeks).
Het eindresultaat komt tot stand via een samengesteld cijfer:
• medewerking tijdens contactmomenten/participatie(graad)
• procesevaluatie.
• productevaluatie op basis van het oordeel van de jury aan de hand van de criteria in het evaluatiedocument.
Het cijfer voor medewerking tijdens contactmomenten en procesevaluatie blijft behouden voor de tweede examenkans en is niet herkansbaar.
Er is voor Animatie digitale toepassingen een minimale score nodig om te kunnen slagen nl. 10/20.
Indien deze minimale score niet wordt behaald kunnen de studiepunten voor het OPO – 2ANI: Animatiefilmtechnologie niet worden behaald en is het totaal Niet Geslaagd.
2ANI Bijzondere animatietechnieken:
Er wordt een permanente evaluatie voorzien. Eindevaluatie van het (groeps-)werk.
Er wordt ook geëvalueerd op attitude, talent & techniek, medewerking tijdens de ateliers.
Het eindresultaat komt tot stand via een samengesteld cijfer:
• medewerking tijdens contactmomenten/participatie(graad)
• procesevaluatie.
• productevaluatie op basis van het oordeel van de jury aan de hand van de criteria in het evaluatiedocument.
Het cijfer voor medewerking tijdens contactmomenten en procesevaluatie blijft behouden voor de tweede examenkans en is niet herkansbaar.
Voor Bijzondere animatietechnieken is de score Geslaagd of Niet Geslaagd. Indien Niet Geslaagd dan zal de totaalscore voor 2ANI Animatietechnologie 'Niet Geslaagd' zijn.
Dit wil zeggen 9/20 of minder, afhankelijk van de score van 1ANI Animatie digitale toepassingen.
Toelichting bij herkansen
2ANI Animatie digitale toepassingen:
Nieuwe opdracht en/of het resultaat van de eerste examenkans verbeteren/afwerken, na overleg met de betrokken docent(en).
Deelname aan de eerste examenkans is een voorwaarde om deel te kunnen nemen aan de herkansing omdat procesevaluatie een essentieel onderdeel is van de evaluatie.
De evaluatievormen 'procesevaluatie' en 'medewerking tijdens contactmomenten' zijn niet herkansbaar.
Er is geen (proces)begeleiding tijdens de tweede zittijd.
Er kan geen gebruik worden gemaakt van de werkplaatsen/studio's tijdens de zomersluiting.
Er is beperkte mogelijkheid om materiaal uit te lenen.
2ANI Bijzondere animatietechnieken:
Een nieuwe individuele opdracht, herwerking van de groepsopdracht.
Deelname aan de eerste examenkans is een voorwaarde om deel te kunnen nemen aan de herkansing omdat procesevaluatie een essentieel onderdeel is van de evaluatie.
De evaluatievormen 'procesevaluatie' en 'medewerking tijdens contactmomenten' zijn niet herkansbaar.
Er is geen (proces)begeleiding tijdens de tweede zittijd.
Er kan geen gebruik worden gemaakt van de werkplaatsen/studio's tijdens de zomersluiting.
Er is beperkte mogelijkheid om materiaal uit te lenen.