Studiegids

Doelstellingen

De student kan door toepassing van de animatieprincipes karakters animeren.

De student kent het productieproces van een animatiefilm en kan dit toepassen (idee, scenario, storyboard, animatie)

De student kan de nodige animatietechnieken en inzichten gebruiken zodat hij zelfstandig een korte animatiefilm kan verwezenlijken.

De student kan planmatig, methodisch en analyserend werken, en dit toepassen in de verschillende fases van een productieproces.

De student kan deadlines respecteren.

De student kan zijn werk presenteren.

De student kan een beknopt artistiek dossier maken

Eindwerk in functie van een persoonlijke sterkte, interesse en stijl.

De student zal hierover reflecteren en een zelf-evaluatie schrijven. De docenten

zullen samen met de zelf-evaluatie een “richtingsadvies” per student bepalen.

De student bestudeert interactie tussen personages en kan dit toepassen in het jaarwerk.
De student kan in functie van toegepaste animatie de expressiemiddelen kiezen en toepassen om
een aangeboden thema qua stijl en uitvoering maximaal te ondersteunen.
De student kan gericht experimenteel ontwerpen om te evolueren naar een eigen stijl.
De student kan aan de hand van de inhoud van een totaalconcept, een vorm koppelen die dit totaalconcept visueel en compact verduidelijkt.

ONTWERPEN EN REALISEREN

• De student kan ideeën visualiseren, uitwerken en omzetten in een realiseerbaar concept/ontwerp.
• De student ontwikkelt een persoonlijke visie en uitdrukkingsvorm.

CONTEXTUALISEREN

• De student bouwt een kenniskader op rond de verschillende contexten: de kunst en design, het audiovisuele veld, media,  bedrijfs- en maatschappelijke contexten.
• De student stemt zijn creatie af op de context.

ORGANISEREN EN COMMUNICEREN

• De student kan in elke fase over het project communiceren.
• De student kan een opdracht projectmatig organiseren.

REFLECTEREN

• De student kan zichzelf positioneren ten aanzien van zijn eigen of andermans werk en kan zichzelf plaatsen ten opzichte van bestaande denk- en referentiekaders.
• De student ontwikkelt zijn eigen ambities en identiteit als audiovisueel kunstenaar.
• De student kan op een constructieve manier omgaan met feedback.

Begintermen

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


SOEPEL(N43307)

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
N43958 : 1ANI Animatiefilmproject 1

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Dit opleidingsonderdeel is een voorwaarde voor het opnemen van volgende opleidingsonderdelen:
N42920 : 3ANI 3D Animatie 3 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43457 : 3ANI Motion graphics & Compositing 3 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43570 : 3ANI Animatie in context 2
N43573 : 3ANI Seeing Sound (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43575 : 3ANI Animatiefilmvormgeving 3 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43759 : 3ANI Stop Motion 3 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43760 : 3ANI Artistiek onderzoek en projectontwikkeling (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43799 : 3ANI Stop Motion 3 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
N43800 : 3ANI Artistiek onderzoek en projectontwikkeling (Niet meer aangeboden dit academiejaar)

Plaats in het onderwijsaanbod

• Bachelor in de audiovisuele kunsten (Genk) (Afstudeerrichting animatiefilm) 180 sp.