Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelen1ANI Animatiefilmgeschiedenis (B-LUCA-N44050)
Uitgesloten voor examencontract
Verstegen Soetkin (coördinator) | Verstegen Soetkin | N. Doelstellingen
Opbouw van een beginnende repertoirekennis. De student weet films, stromingen, ontwikkelingen en opvattingen in een historische context te plaatsen.
Overzicht van de ontstaansgeschiedenis van de animatiefilm.
Aanzet tot het schriftelijk en mondeling uitdrukken van een persoonlijke, gefundeerde reflectie over de behandelde werken en onderwerpen.
De betrokken opleidings-specifieke leerresultaten (OLR) zijn de volgende:
ONDERZOEKEN
• De student verwerft inzicht in hoe hij/zij/die de juiste onderzoeksvraag moet stellen.
• De student verkent een waaier van methodes voor artistiek en toegepast onderzoek.
• De student verwerft inzicht in hoe hij/zij/die onderzoek moet uitvoeren.
CONTEXTUALISEREN
• De student bouwt een kenniskader op rond de verschillende contexten: de kunst en design, het audiovisuele veld, media, bedrijfs- en maatschappelijke contexten.
Begintermen
Voor de lessen Animatiefilmgeschiedenis zijn geen bijzondere begincompetenties vereist. Niettemin zijn een brede interesse voor het medium animatiefilm, en een instelling die het louter passieve niveau van (Animatie-)film en tv kijken als entertainment overstijgt, onontbeerlijk.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de audiovisuele kunsten (Genk) (Afstudeerrichting animatiefilm) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. 1ANI Animatiefilmgeschiedenis (B-LUCA-N62666)
NederlandsWerkvorm: College-opdracht
30 uren
Tweede semesterVerstegen Soetkin | N. Inhoud
De cursus geeft een overzicht van evoluties en stromingen in animatiefilm, met een focus op Amerika, Europa en de voormalige Sovjet Unie. Aan de hand van filmvertoningen, teksten en discussies worden de historische, politieke en persoonlijke context waarbinnen films ontstaan besproken. Er wordt ingegaan op verscheidene productievormen, van commerciële studiosystemen tot overheidssteun voor auteursfilm, en hun invloed op inhoud en vorm.
Studiemateriaal
Slides van de hoorcolleges en gerelateerde teksten worden beschikbaar gemaakt via Toledo.
Toelichting onderwijstaal
De doceertaal van de cursus is Nederlands.
Lesmateriaal bevat ook Engelstalige films en teksten.
Toelichting werkvorm
Hoorcolleges ondersteund door de vertoning van kortfilms, filmfragmenten, documentaires en interviews.
Lees- en schrijfopdrachten.
Werkcolleges: onderzoek en klassikale presentaties.
Evaluatieactiviteiten
1ANI Animatiefilmgeschiedenis (B-LUCA-N84050)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
De evaluatiewijze is een mengvorm en gebeurt op basis van:
1. Participatie en inzet in de lessen.
2. Uitvoering van onderzoek over onderwerpen uit het vakgebied en verwoording daarvan in een presentatie en een paper.
Puntenverdeling:
20% Participatie
30% Presentatie
50% Paper
Toelichting bij herkansen
De tweede examenkans bestaat uit het herwerken van de eerdere opdrachten.