Studiegids

Inhoud

De uitwisseling tussen kunsten en interieur/architectuur was in de onderwijscultuur van Sint-Lucas een evidentie. Ze deelden ruimte, inspireerden elkaar, zorgden voor meerwaarde en vriendschappen voor het leven. We willen met dit seminarie/elective gericht bijdragen en investeren in bijzondere momenten van ontmoeten. De kracht van dit seminarie/elective is dan ook gelegen in de deelname van een gelijk aantal kunstenaars/ontwerpers en interieur/architecten. We mikken op twee elftallen. Zodoende is de groep voldoende wendbaar en werkbaar.

Diverse locatiebezoeken, bepaald, gepland en begeleid door zowel studenten als docenten, vormen het kloppend hart van dit programma.

De locaties zijn steevast omgevingen waar kunsten en interieur/architectuur elkaar opzoeken, beïnvloeden en kruisen, anders vertaald: plekken waar beeld en ruimte elkaar ontmoeten, waar ruimte tot beeld verwordt en vice versa.

We zijn telkens onderweg. De ene keer nabij, een ander moment veraf evenwel in overleg. We verkennen interieur/architecten, ontwerpers en kunstenaars die zich ophouden in de periferie van de ontmoeting eigen aan de specifieke locatie. De ontmoetingen worden gevoed door de inbreng van beelden en/of referenties, deels bepaald door wat er zich tijdens het semester afspeelt binnen het culturele leven van het moment, alsook plekken met een geheugen, een verhaal of die vertrekken vanuit een ogenschijnlijke vanzelfsprekendheid. We willen niet alleen aandacht hebben voor musea en/of gangbare toonplekken. Een bezoek aan een begraafplaats, een woning, een monument, een parking en/of een station kan tevens de blik en het denken bewegen. Het gaat in dit seminarie/elective niet zomaar om wat er te zien is, maar om hoe er naar te kijken en het (nog) anders te ervaren.

Aan de hand van vingeroefeningen lokken we toonsituaties uit waar we stilstaan bij tegenstellingen, verbanden, nuances tussen bijvoorbeeld diepte, textuur & oppervlak,  licht, kleur & opening, etc. De vingeroefeningen worden telkens in duo volbracht, bestaande uit één interieur/architect en één kunstenaar/ontwerper.

De eindopdracht is tweevoudig:
Enerzijds een ‘MUURWERK met titel’ gebracht door een duo bestaande uit één interieur/architect en één kunstenaar/ontwerper. Het ‘MUURWERK met titel’ doet een uitspraak op (en/of over) de muur en is een poëtische uitdrukking van een raakvlak tussen kunst en interieur/architectuur.
Anderzijds sluiten we af met een ‘potlatch’, waarbij we op een specifieke manier aandacht hebben voor generositeit; ieder schenkt elkaar een ‘gift/souvenir’. Een noodzakelijk iets dat men wil delen, meegeven voor het leven, een inzicht, een beeld en tekst dat mede de praktijk van morgen kan bepalen.

Studiemateriaal

Teksten, beelden, powerpoints worden op Toledo geplaatst. Studenten dienen zelf ook onderzoek te doen naar locaties en/of tentoonstellingen ter voorbereiding van de lessen.

De locaties worden fysiek opgezocht. Tijdens de bezoeken is het aanbevolen om persoonlijke notities/registraties te maken (in de vorm van tekening, foto, geluid, video, …) als voorstudiemateriaal voor de eindopdracht.

We houden de studiekost zo laag mogelijk (vervoer en toegang musea). De kostprijs voor het realiseren van de eindopdracht is vrij en in overleg te bepalen door het duo.

Toelichting onderwijstaal

Nederlands

Toelichting werkvorm

Een hoorcollege met projectie en een folder met duiding van het programma tijdens en/of voorafgaand aan colleges.
Werksessies met presentatie en bespreking van de vingeroefeningen en tussentijdse stappen ter voorbereiding van het ‘MUURWERK met titel’.