Optioneel in fase
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelen1FOT Skills: Software and Image Manipulation (B-LUCA-N43743)
Uitgesloten voor examencontract
Snoekx Jan (coördinator) | Pryck Mattias | Snoekx Jan | N. Doelstellingen
Onderzoeken (1,2,3, 4)
Aan het einde van deze OPO is de student in staat om:
- verschillende beeldbewerkingstechnieken aan te duiden en in te zetten.
- een grondig begrip te hebben van digitale image formats; screen- en printresoluties; 8- 16- en 32-bit workflows.
- actieve kennis van Photoshop in te zetten voor fotografische projecten.
- courante beeldbewerking uit te voeren via Adobe Photoshop, Lightroom, Adobe Raw en een begrip van hun oorsprong in analoge fotografie: werken met layers en masks, colorgrading en -toning, raw development, retouchetechnieken, export voor publicatie.
- zelfstudie over digitale beeldbewerkigen op te zoeken.
- de ‘niet destructieve’ methode voor beeldbewerking uit te leggen.
- een basiskennis 3D rendering en compositing te verwerven.
Ontwerpen, creëren en realiseren (9, 10, 12, 13,14,15)
Aan het einde van deze OPO is de student in staat om:
- eigen fotografische beelden met beeldbewerkingsprogrammas’s vormelijk te verbeteren en aan te vullen met 3D content.
- fotografische beelden klaar te maken voor publicatie in webtoepassingen en het drukken van inkjetprints.
- de nodige gereedschappen in Photoshop te hanteren in functie van de realisatie.
- het proces te documenteren en archiveren.
- een project te realiseren waarbij een persoonlijke visie op beeldmanipulatie centraal staat.
Analyseren en verbanden leggen (16)
Aan het einde van deze OPO is de student in staat om:
- kritische houding aan te nemen ten aanzien van zichzelf, de opleiding, de artistieke discipline, kunst, vormgeving en de maatschappij.
Organiseren en verbanden leggen (19, 20, 21, 23)
Aan het einde van deze OPO is de student in staat om:
- het proces inzichtelijk te maken en de gegeven feedback te verwerken in een gedeeld document.
- het eigen project te presenteren en toe te lichten.
- het project te organiseren en om te gaan met deadlines.
- samen te werken met anderen en afspraken na te leven.
- op een transparante manier over zijn /haar proces te communiceren en afspraken te respecteren.
Reflecteren (27, 28)
Aan het einde van deze OPO is de student in staat om:
- kritisch over zijn/haar werk te reflecteren en constructie om te gaan met de feedback en kritiek.
- het proces van anderen te bevorderen door constructieve feedback te formuleren
Begintermen
De student heeft geen voorkennis nodig.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de beeldende kunsten (Genk) (Afstudeerriching Fotografie) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. 1FOT Skills: Software & Image Manipulation (B-LUCA-N62323)
NederlandsWerkvorm: College-practicum-opdracht
36 uren
Eerste semesterPryck Mattias | Snoekx Jan | N. Inhoud
Door middel van verschillende opdrachten en voorbeelden verwerft de student inzicht in beeldverwerking. De student leert een digitaal fotografisch beeld op een creatieve en inhoudelijke manier te bewerken. Hij leert een eenheid van plaats, tijd, licht en continuïteit in zijn beeldverwerking te brengen. De student verwerft inzicht in de verschillende mogelijkheden van beeldverwerking. Basiskennis en vaardigheden verwerven over digitale fotografie en het digitaal verwerken van foto’s.
De student is in staat zijn eigen opnamen in de digitale doka te bewerken met het oog op een technisch betere foto ( retouche, contrast, helderheid, kleur…) De student kan door de digitale bewerking de zeggingskracht van zijn beelden versterken. De student leert de techniek te gebruiken in functie van de boodschap die hij met zijn foto’s wil meegeven. De student leert een beeld op een creatieve en inhoudelijke manier te ontwikkelen. Hij leert zijn opnames te plannen. Daarnaast verwerft de student inzicht in de verschillende mogelijkheden van beeldverwerking.
Toelichting onderwijstaal
De student houdt een logboek bij en neemt nota tijdens de lesuren.
Toelichting werkvorm
De lessen bestaan uit hoorcolleges, presentatiemomenten en individuele of klassikale werkbesprekingen en kunnen onder bepaalde omstandigheden ook digitaal doorgaan.
Besprekingen en presentatiemomenten kunnen in fysieke vorm of vanop afstand via digitale platformen.
Het creëren van nieuw werk gebeurt buiten de lesuren.
Atelier met audiovisueel college als ondersteuning en referentiekader.
Communicatie en afspraken gebeuren uitsluitend via Toledo en e-mail.
Opdracht- en werkbesprekingen gebeuren tijdens de contacturen en niet per e-mail (tenzij anders afgesproken).
Evaluatieactiviteiten
1FOT Skills: Software & Image Manipulation (B-LUCA-N83743)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Evaluatie gebeurt a.d.h.v. deelopdrachten, waarbij de student bestanden moet indienen. Elke deelopdracht telt procentueel mee voor het eindresultaat voor dit vak. Indien het eindcijfer een onvoldoende is, kan de student herkansen op elke deelopdracht waarvoor hij/zij onvoldoende had.
Toelichting bij herkansen
Elke deelopdracht is herkansbaar. Indien het eindcijfer een onvoldoende is, kan de student herkansen op elke deelopdracht waarvoor hij/zij onvoldoende had.