Studiegids

Doelstellingen

-Studenten hebben kennis van de ontologie van mediatie, zoals ontwikkeld door enkele publieksgerichte filosofen (Oosterling, De Mul, Van Beers, Harari) (kennis).

-Studenten hebben kennis van enkele basisbegrippen betreffende de actuele relatie "Kunst en AI" (kennis)

-Studenten hebben notie van het debat over hedendaagse media, en specifiek met betrekking tot "Kunst en AI" (kennis).

-Studenten kunnen cultuurfilosofisch reflecteren over de hedendaagse media (vaardigheid).

-Studenten zijn in staat om met betrekking tot de (bestudeerde) media een zelfstandig kritisch denken te ontwikkelen, met inbegrip van politieke/ethische vraagstelling erover (vaardigheid).

-Studenten ontwikkelen inzicht in de specificiteit van de bestudeerde media en zijn op basis van die ervaring in staat tot intermediale en interdisciplinaire reflectie (kennis, attitude).  

-Studenten kunnen hun bewuste en kritische houding tegenover de (bestudeerde) media toepassen op de evoluties in de samenleving, en in de wereld (vaardigheid).

-Studenten zijn nieuwsgierig en tonen een open houding ten aanzien van de (bestudeerde) media (attitude).

-Studenten zijn geëngageerd om via de aangeboden inzichten de eigen persoonlijkheid te ontdekken en de grenzen ervan af te tasten (attitude).

-Studenten kunnen de verworven inzichten reproduceren en de actualiteit ervan voor de wereld van vandaag bespreken vanuit een persoonlijke interpretatie (vaardigheid).

Via deze doelstellingen realiseert dit OPO de volgende opleidingsspecifieke leerresultaten : 2, 3, 4, 5

2. Over de nodige kennis, vaardigheden en inzichten beschikken inzake materiaal, vorm, handeling, concepten, functie en inhouden van het gekozen medium.

3. Kennis en inzicht hebben en blijven ontwikkelen in de maatschappelijke, culturele, artistieke, historische en internationale context van de beeldende kunsten en de artistieke praxis.

4. Een kritische en onderzoekende houding ontwikkelen en aanscherpen ten opzichte van ontwerpen en/of realisaties die voortkomen uit beeldende experimenten en onderzoek, emotie en intuïtie.

5. In het ontwikkelen van een eigen beeldtaal vertrekken van een zoekende en reflecterende houding.

Begintermen

Volgtijdelijkheid: geslaagd voor het vak (OPO) 'Filosofie en Ethiek', of beschikken over een vrijstelling voor de inhoud van dit OPO.

Volgtijdelijkheidsvoorwaarden

Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.


SOEPEL( K34528 )

Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
K34528 : Filosofie en ethiek

Plaats in het onderwijsaanbod

• Schakelprogramma: Master in de beeldende kunsten (Gent) 60 sp.
• Bachelor in de beeldende kunsten (Gent) 180 sp.