Verplicht in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Docenten
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelen
Uitgesloten voor creditcontractDoelstellingen
Doelstellingen
Intellectueel-artistieke basis
De student kan zich theoretische begrippen en interpretatiekaders in verband met de thematiek van de cursus eigen maken. (kennis)
De student kan realisaties en evoluties binnen de kunst kritisch becommentariëren. (kennis)
De student kan verbanden leggen tussen verschillende artistieke realisaties. (kennis)
De student kan verworven kennis op kritische wijze toepassen op nieuw materiaal. (vaardigheid)
De student kan het denkkader van zijn eigen artistieke praktijk verruimen en verdiepen. (attitude)
De student kan zelf projecten en scenario's conceptualiseren in verband met de thematiek van de cursus. (vaardigheid)
Communicatie
De student kan op een vlotte en beleefde wijze samen met medestudenten en docent reflecteren en discussiëren. (attitude)
De student kan een presentatie voorbereiden en geven. (vaardigheid)
De student kan eigen projecten en scenario's presenteren aan verschillende doelpublieken. (vaardigheid)
De student kan in dialoog gaan over zijn projecten en scenario's en die van anderen met studiegenoten en een publiek. (vaardigheid)
De student kan een persoonlijke en kritische paper schrijven. (vaardigheid)
Onderzoeksingesteldheid
De student kan op een grondige wijze uiteenlopende visies en interpretaties verwerken. (vaardigheid)
De student kan een kritische visie ontwikkelen op de thematiek van de cursus. (attitude)
De student kan zelfstandig werken. (attitude)
De student kan vanuit een onderzoekende houding eigen projecten conceptualiseren. (vaardigheid)
De student kan kritisch reflecteren over eigen projecten. (attitude)
Via deze doelstellingen realiseert dit OPO de volgende opleidingsspecifieke leerresultaten: 3, 4, 5, 6
Begintermen
Geen volgtijdelijkheid.
Globaal geen voorwaarden maar alle ateliers van 1ba en Reflecties & vaardigheden van 1ba zijn uitgesloten voor creditcontracten.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Schakelprogramma: Master in de beeldende kunsten (Gent) 60 sp.
- Bachelor in de beeldende kunsten (Gent) (Textielontwerp) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Textiel in de hedendaagse kunst en vormgeving (B-LUCA-K51460)
Inhoud
De cursus gaat in op de plastische, conceptuele, culturele, sociale en politieke mogelijkheden van textiel in het domein van kunst en vormgeving van de 20ste en 21ste eeuw. Dit gebeurt aan de hand van thema's, kunstenaars, ontwerpers, case studies, theoretisch discours, teksten, tentoonstellingen, presentaties en discussie. Hierbij is er ook aandacht voor relaties met andere artistieke domeinen, zoals architectuur, theater, performance, mixed media, film enz. De studenten conceptualiseren ook eigen projecten en scenario's en presenten die aan verschillende doelpublieken.
De student moet rekening houden met kosten voor bezoek aan concrete realisaties en voor de daarbij horende verplaatsing.
Studiemateriaal
Cursusmateriaal is beschikbaar via Toledo.
Toelichting werkvorm
Leerinhouden die door de docent worden aangebracht, worden afgewisseld met groepsdiscussies, opdrachten, tentoonstellingsbezoeken, cases.
Online sessies. Informatie over deze lessen is terug te vinden op Toledo.
Informatie over de paper, opdrachten en deadlines is terug te vinden op Toledo.
Van de studenten wordt actieve inbreng verwacht tijdens de colleges.
Studenten leggen relaties tussen onderdelen van de cursus en tussen inhoud die nieuw wordt aangebracht door de docent.
Studenten analyseren kritisch teksten die tijdens interactiecolleges worden bediscussieerd.
Studenten bezoeken tentoonstellingen (info hieromtrent wordt tijdens de colleges gegeven) en becommentariëren die kritisch tegen de opgegeven deadline.
Studenten geven een korte presentatie over een opgegeven onderwerp.
Studenten presenteren eigen projecten en scenario's aan verschillende doelpublieken.
Studenten gaan in dialoog over de eigen projecten en scenario's en die van anderen met studiegenoten en een publiek.
Studiebezoeken of uitstappen zijn mogelijk binnen dit opleidingsonderdeel.
Evaluatieactiviteiten
Atelier Textiel: Reflecties 1 (B-LUCA-K74541)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Evaluatievorm: Jouw participatie telt mee voor 20 % in de eindberekening van de punten van het opleidingsonderdeel.
Aantal evaluatiekansen: 2 evaluatiekansen per jaar. Er is een tweede kans voor de paper (80 %), niet voor de participatie tijdens de contactmomenten. De beoordeling van de participatie tijdens de contactmomenten wordt overgedragen naar de tweede examenkans.
Informatie over de paper, opdrachten en deadlines is terug te vinden op Toledo.
Bij het niet tijdig indienen van werkstukken, kan de student een 'NA' (niet aanwezig) als quotering krijgen.
Bij onvoldoende participatie aan opdrachten en uitstappen, kan de student een 'NA' (niet aanwezig) als quotering krijgen.
Paper:
In de paper werkt de student een zelfgekozen thema uit dat aansluit bij de thematiek van de cursus, maar verwerkt hij/zij ook de opgegeven opdrachten (meegedeeld tijdens de colleges) en legt hij/zij verbanden met de inhoud van de lessen. De verwerking van de opdrachten en de verbanden met de inhoud van de cursus moeten op een interessante wijze deel uit maken van de logica van de paper. De tekst moet ook wetenschappelijk onderbouwd zijn.
Toelichting bij herkansen
Evaluatievorm: Jouw participatie telt mee voor 20 % in de eindberekening van de punten van het opleidingsonderdeel.
Aantal evaluatiekansen: 2 evaluatiekansen per jaar.
Er is een tweede kans voor de paper (80 %), niet voor de participatie tijdens de contactmomenten. De beoordeling van de participatie tijdens de contactmomenten wordt overgedragen naar de tweede examenkans.