Studiegids

Inhoud

Het vak “Visual Communication 1” wordt ingericht als een Lab-vak. Dit betekent dat studenten zelfstandig en onder begeleiding van de docent werken aan een aantal individuele opdrachten. Deze opdrachten zijn erop gericht de student te introduceren in de wereld van de beeldtaal en via experiment op zoek te gaan naar een eigen visuele beeldtaal, die breder reikt dan enkel de fotografische toepassing en blik. De studenten worden gestimuleerd om aan de slag te gaan op een hybride en multidisciplinaire manier. Door bewust bezig te zijn met het ontwikkelen van een eigen visueel referentiekader en door te reflecteren op het eigen proces, leren de studenten conceptueel denken en ontwerpen. Tijdens de cursusduur werken de studenten aan 4 opdrachten waarbij ze grafische principes, methodieken, materialen en software leren toepassen in concrete projecten. Tijdens de eindjury presenteren ze deze opdrachten en een eerste fysieke publicatie.

Op het einde van de cursus beschik je over een aantal skills:

- je hebt een inzicht in de basismogelijkheden van grafische software (indesign, photoshop, illustrator, ….), je vermengt deze met analoge en craftbased technieken en je weet deze in te zetten als persoonlijke tools.

- je bent in staat om geschikt en persoonlijk referentiemateriaal op te zoeken en die in een professionele vorm te gieten. Je verzamelt al je inspiratie / referentiemateriaal / artikels,…  

- je verkent je eigen beeldtaal op basis van het vergaren van technische kennis, visueel experiment en vormelijk inzicht.

- je legt een duidelijke brug tussen je hoofdatelier en grafische vormgeving om je inhoud en je presentatievorm een meerwaarde te geven.

- je legt een basis voor je typografisch skills.

- je verkent je eigen beeldtaal met een brede blik door het zoeken naar nieuwe en uitdagende toepassingen.

- je leert visueel te communiceren rond je eigen artistiek proces, hierover te reflecteren en dit te refereren naar een bredere context.

De 4 opdrachten geven een eerste introductie in Visual Design op een experimentele wijze. In de eerste opdracht ligt de nadruk op het experimenteren en mixen van diverse analoge, digitale en craftsbased technieken. Op deze manier leren studenten de basics van de visuele taal begrijpen en toepassen. In een tweede opdracht ga je experimenteel aan de slag met het creëren van een eigen typografie. Voor je derde opdracht creëer je een DIY Zine-ontwerp waarin je je eigen visueel referentiekader communiceert. Op deze manier leer je je werk plaatsen binnen een bredere artistieke en maatschappelijke context. Als vierde opdracht ga je aan de slag om een eerste experimenteel boek te maken.

Studiemateriaal

Persoonlijk logboek

Pdfs met de lessen, Informatie over de deadlines en concrete aanpak, zijn terug te vinden op Toledo.

Toelichting werkvorm

Het vak “Visual Communication1” is een Lab-vak. Dit betekent dat de nadruk ligt op het experimenteren met beeldtaal en het toepassen van beeldtaal op diverse manieren. Je werkt aan een aantal persoonlijke opdrachten. De lesmomenten zijn feedbackmomenten, waar er zowel individueel en in groep ondersteuning wordt geboden bij het vormgeven van je persoonlijk artistiek proces. De nadruk in de lessen ligt op het actief experimenteren met beeldtaal. Het is belangrijk dat je dit experiment durft aangaan, met een klemtoon op het ontwikkelen van een persoonlijke manier van communiceren met beeld. Een ontwerp kan alleen maar groeien door feedback en onderling overleg tussen studenten en docent. Door actief aanwezig te zijn in de Lab-lessen leer je  te reflecteren op je eigen ontwikkelingen  en leer je om constructieve feedback te geven en te ontvangen. Het leren vanuit feedback staat centraal in het in handen nemen van je eigen leerproces. Tijdens de lessen en de evaluatie staat het artistiek proces centraal. 

De gebruikte werkvormen tijdens de lessen zijn:

• Presentatie van voorbeelden
• Onderzoeken in persoonlijk logboek
• Opdrachten uitvoeren
• Eigen werk presenteren
• Individuele feedbackmomenten.
• Om een Lab-les optimaal te laten verlopen, zijn er een aantal duidelijke afspraken:
• Je wordt verwacht aanwezig te zijn in elke les.
• Indien je niet aanwezig kan zijn, breng je de docent, ten laatste 1 dag op voorhand  op de hoogte via mail.
• Als je later bent omwille van overmacht ( openbaar vervoer, ... ) kan je hier natuurlijk niks aan doen.
• Indien je tijdens de lesuren tijd wilt doorbrengen buiten de klas voor research, experiment, studiowerk, ... kan dit ook, indien je dit met Tom bespreekt. 
• In geval van overmacht ten gevolge van COVID 19 , zal er deels contactonderwijs en deels afstandsonderwijs gegeven worden en zal de les (of practicum) locatie worden aangepast aan de crisissituatie. Randvoorwaarde hierbij is dat er steeds voldoende ruimte is om de social distancing te garanderen.